Ganztag langfristig verlässlich

In unserer Stellungnahme zum Entwurf eines Erlasses zur Änderung der Klassenbildung und Lehrkräftestundenzuweisung stand die Umsetzung des Rechtsanspruchs auf ganztägige Betreuung im Grundschulalter im Mittelpunkt.

Die verlässliche Ganztagsschule hat das Potenzial, junge Menschen frühzeitig auf Ausbildung, Studium und Beruf vorzubereiten und kann die Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie die Bildungs- und Teilhabechancen spürbar stärken – insbesondere dann, wenn Schulen, Schulträger, Wirtschaft und weitere außerschulische Partner eng zusammenarbeiten. Sie sollte gezielt genutzt werden, um Basiskompetenzen, Sprachförderung, soziale Kompetenzen, Demokratiebildung sowie MINT- und Arbeitsweltkompetenzen zu stärken.

Offene Fragen zur Verlässlichkeit, Qualität, Finanzen und praktischen Umsetzbarkeit konnten im finalen Erlass und der neu gefassten Rahmenvereinbarung zwischen Land und Verbänden reduziert werden. Deshalb kommt es jetzt vor allem auf die Qualität der Umsetzung an. Verlässliche Strukturen, ausreichend Fachpersonal, praxisnahe Angebote und starke Kooperationen vor Ort werden entscheiden, ob der Ganztag seine bildungs- und gesellschaftspolitischen Ziele tatsächlich erreicht.